Задачи:

• обеспечить создание условий для развития системы профориентационной работы в школе;

• развивать механизмы осуществления взаимодействия с вузами и отделом кадров градообразующего предприятия города;

• реализовать модель Школьного технопарка в системе дополнительного образования школы совместно с социальными партнерами;

• выстраивать управленческую деятельность по оптимальному и эффективному взаимодействию с социальными партнерами;

• развивать сетевое сотрудничество педагогов школы с представителями вузов для осуществления образовательной деятельности школьного технопарка; в том числе и в дистанционной форме;

• внедрять новые элементы содержания образования и воспитания, педагогические технологии и учебно-лабораторные комплексы;

• повышать квалификацию работников школы по проблеме реализуемого проекта;

• формировать новый стиль инженерного мышления школьников, способных к системным проективным, прогнозным, сценарным форматам знания и действия, основанным на анализе трендов научно- технологического развития;

• использовать инновационные методы, направленные на создание образовательной среды, в которой формируются значимые ориентиры для построения индивидуальных образовательных траекторий и программ, определения контуров образовательных сценариев школьников, профессионального самоопределения.

Главная идея заключается в непрерывности формирования инженерно-технического образования школьников